В этот день ученик 7 класса по имени Леша как никогда волновался перед уроком литературы.
Ему предстояло накануне выучить стихотворение Михаила Юрьевича Лермонтова. Что он с радостью и сделал, да так что от зубов отскакивало.
Новая и очень молодая учительница русского языка и литературы Наталья Александровна на прошлом уроке задала тему, непременно выучить стихотворение Бородино.
Это по настоящему очень обрадовало нашего Алешу, так как это стихотворение он знал и раньше, и ему почти не пришлось его учить.
Он с нетерпением ждал этого урока, и очень хотел что бы новая учительница литературы спросила его.
В тот день Наталья Александровна решила что будет вызывать к доске только мальчишек из Лешиного класса.
Первым она вызвала его лучшего друга Дениса:
-Денис, прошу к доске, прочтите нам Бородино Михаила Юрьевича Лермонтова, которое Вы должны были выучить к сегодняшнему уроку литературы.
Друг Лехи Денис вышел к доске и начал быстро строчить как из автомата стихотворение:
-Скажи-ка дядя ведь недаром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Денис довольно легко прочел самое начало стихотворения, но без особого выражения, что не очень понравилось новой учительнице литературы и она прервала его:
-Спасибо Денис, четыре, садись.
Немного подумав Наталья Александровна вызвала еще одного школьного друга нашего Лехи Димку:
-Дмитрий, выйдите к доске, продолжите пожалуйста стихотворение.
Димка тоже не растерялся и выйдя к доске продолжил:
-Мы долго молча отступали
Досадно было, боя ждали,
Наталья Александровна убедилась, в том что и Димка тоже хорошо знает стихотворение Михаила Юрьевича и произнесла:
-Садись Дмитрий, тебе тоже твердая четверка.
Ученик захотел узнать у молодой учительницы:
-А почему мне только четверка, Наталья Александровна?
На что новая учительница пояснила ученику:
-Потому что это стихотворение нужно читать не так, а с выражением.
Димка все равно довольный четверкой присел за свою парту.
Тут наша Наталья Александровна своим пристальным взглядом увидела нашего Лешку, и поняла сразу, что очень хочет вызвать его к доске:
-Так, вот кто сейчас будет у меня отвечать, и кого я хочу услышать сегодня. Алексей к доске, читать Бородино!
Леша волновался, но очень довольный вышел к доске и продолжил с самого интересного места во всем стихотворении:
-И только небо засветилось,
Все шумно вдруг зашевелилось,
Сверкнул за строем строй.
Наш Леша сегодня был в ударе, он очень легко и с выражением читал произведение Михаила Юрьевича, так что даже новая учительница оживилась, и не смогла сдержать своего восторга, а Леша продолжил читать и закончил:
-Да были люди в наше время,
Могучее, лихое племя:
Богатыри-не вы.
Плохая им досталась доля:
Не многие вернулись с поля,
Когда б на то не божья воля,
Не отдали б Москвы.
Наталья Александровна как только закончил ее ученик восторженно произнесла:
-Вот, вот что я хотела сегодня услышать! Спасибо тебе Алеша, садись пятерка, не ожидала.
Потом наш Алеша и сам удивлялся, что у него все получилось, что он смог так легко и просто прочесть Бородино до конца, и не разу не сбился.
Это стало для него на какое то мгновение настоящим звездным часом, и днем который он никогда не сможет забыть.
Постскриптум
Когда наш Леша закончил, Наталья Александровна подошла к нему, поправила ворот его рубашки и пионерский галстук и слегка обняла своего ученика.
Лишь бы жить, лишь бы пальцами трогать,
лишь бы помнить, как подле моста
снег по-женски закидывал локоть,
и была его кожа чиста.
Уважать драгоценную важность
снега, павшего в руки твои,
и нести в себе зимнюю влажность
и такое терпенье любви.
Да уж поздно. О милая! Стыну
и старею.
О взлет наших лиц —
в снегопаданье, в бархат, в пустыню,
как в уют старомодных кулис.
Было ль это? Как чисто, как крупно
снег летит… И, наверно, как встарь,
с январем побрататься нетрудно.
Но минуй меня, брат мой, январь.
Пролетание и прохожденье —
твой урок я усвоил, зима.
Уводящее в вечность движенье
омывает нас, сводит с ума.
Дорогая, с каким снегопадом
я тебя отпустил в белизну
в синем, синеньком, синеватом
том пальтишке — одну, о одну?
Твоего я не выследил следа
и не выгадал выгоды нам —
я следил расстилание снега,
его склонность к лиловым тонам.
Как подумаю — радуг неровность,
гром небесный, и звезды, и дым —
о, какая нависла огромность
над печальным сердечком твоим.
Но с тех пор, властью всех твоих качеств,
снег целует и губит меня.
О запинок, улыбок, чудачеств
снегопад среди белого дня!
Ты меня не утешишь свободой,
и в великом терпенье любви
всею белой и синей природой
ты ложишься на плечи мои.
Как снежит… И стою я под снегом
на мосту, между двух фонарей,
как под плачем твоим, как под смехом,
как под вечной заботой твоей.
Все играешь, метелишь, хлопочешь.
жалься же, наконец, надо мной —
как-нибудь, как угодно, как хочешь,
только дай разминуться с зимой.
При полном или частичном использовании материалов гиперссылка на «Reshetoria.ru» обязательна. По всем возникающим вопросам пишите администратору.
Дизайн: Юлия Кривицкая
Продолжая работу с сайтом, Вы соглашаетесь с использованием cookie и политикой конфиденциальности. Файлы cookie можно отключить в настройках Вашего браузера.
